“除利用人才库增强案件评查针对性、透明性之外，我们还要求评查人员以案件承办人视角去审视案件办理，以‘如我在办’理念检视案件是否存在问题。 审核专家：杨汝荣 中国科学院地理与资源研究所副研究员
千万考生中有800万非师范生考教资，师范生和非师范生考教资有何不同？ 在给出具体差异之前，先来解释一下师范生和非师范生的概念： 师范生是指专门接受教育学、教育心理学、教学方法等教育学科的培训，具备教师资格的学生。他们的目标是为了成为一名合格的教师，在未来从事教育教学工作。 非师范生则是指没有接受专门教育学科培训的人，他们在考教育资格证书时并不具备师范生的背景和知识。 接下来，我们来看看师范生和非师范生考教资的不同之处： 1. 学科考试：师范生考教资的过程中，需参加与自己所教学科相关的学科考试，考察其在该学科的专业知识和能力。而非师范生则可能需要参加更多学科考试，以展示自己广泛的学科知识。 2. 教育学基础考试：师范生考教资时，会有专门针对教育学基础的考试，包括教育学、教育心理学、教学方法等。而非师范生通常不需要参加这类考试。 3. 教育实习要求：师范生通常会在教育学校进行教育实习，以锻炼自己的教学能力。非师范生则没有这样的实习要求。 4. 教育教学能力的评估：师范生考教资的过程中，会有专门的教育教学能力测评，以考察其实际教学能力和教育教学理念。非师范生则更多地以学科知识和应试能力为主。 总的来说，师范生和非师范生在考教资的过程中，除了一些共同的基础知识外，师范生更注重教育学科知识和教育教学能力的考察，而非师范生则更注重学科知识的广度和深度。寻访全国乡村旅游重点村巴斗村、蹲门湾，体验“大海沐日”“天空之镜”“中国红”等壮丽景观。
为什么上了大学就不好找对象了呢？ 上了大学后，有些人可能认为找对象不再是第一要务，而是更注重学业和发展个人能力。此外，大学生活更加忙碌，需要面对更多的学习任务和社交活动，时间和精力都较为有限，因此可能会比较难寻找合适的伴侣。此外，大学是一个相对开放和多元化的环境，人们更容易受到各种诱惑和选择的影响，对于合适的伴侣有更高的标准和要求。而且，大学期间人们也更加注重建立有意义的关系，而不是随便找一个对象。因此，对于个体而言，上了大学后找对象的难度可能会相对增加。当然，这只是一般情况，每个人的情况会因为个体差异而不同。人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。 本文转自：新华网 11月21日，在诸暨市店口镇的一家食品有限公司车间内，工作人员在打包炒货。